Άμεση απάντηση μετά την καταγγελία για αποκλεισμό εκπαιδευτικών από διαδικασία επιμόρφωσης

Σε απάντηση της καταγγελίας των παρατάξεων Ε.ΛΑ και Α.Σ.Ε του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λασιθίου, αναφορικά με δήθεν αποκλεισμό εκπαιδευτικών από διαδικασία επιμόρφωσης, σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα:

1. Φύση της δραστηριότητας – Μη επιμόρφωση
Δεν επρόκειτο για επιμορφωτική διαδικασία, αλλά για παραλαβή και έλεγχο καλής λειτουργίας εξοπλισμού που αποκτήθηκε στο πλαίσιο ενίσχυσης του εργαστηριακού εξοπλισμού. Η διαδικασία διενεργήθηκε σύμφωνα με το άρθρο 113 του Ν. 4412/2016 περί δημοσίων συμβάσεων, από την εγκεκριμένη Επιτροπή Παραλαβής, όπως έχει οριστεί στην πλατφόρμα «Προμηθέας» του Υπουργείου Παιδείας.
Η διαδικασία υποστηρίχθηκε, όπως προβλέπεται, από Τομεάρχες, Υπευθύνους Εργαστηρίων, καθώς και διαθέσιμους εκπαιδευτικούς, με τρόπο που δεν παρακώλυσε την εύρυθμη λειτουργία του Ε.Κ. και του Π.ΕΠΑ.Λ.

2. Χρονική πίεση και ενημέρωση συναδέλφων
Η παραλαβή έλαβε χώρα σε πολύ περιορισμένο χρονικό πλαίσιο, ενόψει των Πανελληνίων Εξετάσεων. Οι εκπαιδευτικοί που σχετίζονται με τον εξοπλισμό είχαν αναλάβει άλλες, επιτακτικές υπηρεσιακές υποχρεώσεις, και είχαν ενημερωθεί μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για μελλοντική παρουσίαση των δυνατοτήτων αξιοποίησης του εξοπλισμού.
Οποιαδήποτε προσωπική αποχώρηση συναδέλφων από τη διαδικασία δεν οφείλεται σε αποκλεισμό, αλλά σε προσωπικές επιλογές ή υποχρεώσεις, όπως καταγράφηκαν.

3. Παρουσία Συμβούλου Εκπαίδευσης – Νομικό Πλαίσιο
Η παρουσία του Συμβούλου Εκπαίδευσης σε διαδικασίες τεχνικής παραλαβής δεν προβλέπεται από την ισχύουσα νομοθεσία (βλ. ρόλο Συμβούλων στο άρθρο 10 του Ν. 4823/2021). Ο ρόλος του είναι επιστημονικά συμβουλευτικός και επιμορφωτικός, όχι διοικητικός ή τεχνικός. Παρ’ όλα αυτά, ο Σύμβουλος είναι διαρκώς διαθέσιμος προς υποστήριξη του έργου των σχολείων και των εκπαιδευτικών.

4. Επιμορφώσεις σχολικής μονάδας
Το Ε.Κ. και το Π.ΕΠΑ.Λ. έχουν διοργανώσει πολλαπλές επιμορφώσεις κατά το σχολικό έτος, με επίσημες προσκλήσεις προς όλους τους συναδέλφους. Οι διαδικασίες αυτές είναι πλήρως καταγεγραμμένες και διαφανείς.

5. Επικοινωνία και δεοντολογία
Η καταγγελία υπογράφεται από το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, αλλά κατά δήλωση και ενδείξεις, έχει συνταχθεί αποκλειστικά από την κ. [....], η οποία δεν ανήκει στο δυναμικό του σχολείου (αποσπασμένη στην ΠΔΕ Κρήτης) και επεδίωξε αυθαίρετη συμμετοχή σε τεχνική διαδικασία που δεν προβλέπεται από τον ρόλο της, ούτε νομιμοποιείται από τις σχετικές διατάξεις.

Η τηλεφωνική της παρέμβαση στην Διευθύντρια του Ε.Κ, με προσβλητικές εκφράσεις και απαίτηση εμπλοκής, συνιστά παραβίαση των κανόνων διοικητικής ευπρέπειας και δύναται να χαρακτηριστεί ως περιστατικό υπηρεσιακής αυθαιρεσίας ή ακόμα και εργασιακής βίας, σύμφωνα με την ΥΑ 190677/Δ4/2021 (πλαίσιο πρόληψης και αντιμετώπισης της βίας στον χώρο εργασίας).

Συμπεράσματα – Κάλεσμα υπευθυνότητας
Τέτοιες πρακτικές, πέρα από τη δυσφήμιση θεσμών και λειτουργών, προκαλούν αναστάτωση και αποπροσανατολισμό από το πραγματικό έργο των σχολικών μονάδων. Η ΕΛΜΕ οφείλει να λειτουργεί υπεύθυνα και συλλογικά, και όχι να μετατρέπεται σε φορέα προσωπικών διεκδικήσεων ή στοχευμένων παρεμβάσεων.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λασιθίου:
Να ανακαλέσει άμεσα την συγκεκριμένη καταγγελία
Να διερευνά κάθε καταγγελία τεκμηριωμένα και πολύπλευρα,
Να μην παραχωρεί θεσμικό κύρος σε αυθαίρετες ενέργειες,
Να λειτουργήσει υποστηρικτικά, συνδράμοντας στην αντιμετώπιση των ουσιαστικών αναγκών των σχολείων.

Η Διευθύντρια του 1ου Ε.Κ Νεάπολης                 

Ο Διευθυντής του Π.ΕΠΑ.Λ Νεάπολης                                                

Ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μηχανολόγων