Ενάντια στην ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων το ΤΕΕ/ΤΑΚ-Η απόφαση του

 Αντιπροσωπεία του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος Τμήματος Ανατολικής Κρήτης στην  συνεδρίαση της συζήτησε το  θέμα της ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων και ζητά από την κυβέρνηση να αποσύρει το σχετικό νομοσχέδιο.

Στην απόφαση της που πάρθηκε  κατά  πλειοψηφία αναφέρει : 

«Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση για όλους για μια πιο ισότιμη κοινωνία!» 

Στις 11 Απριλίου 1964 ανακοινώνεται στην Ελλάδα η υποχρεωτική εκπαίδευση, η δωρεάν  χορήγηση βιβλίων, το ακαδημαϊκό απολυτήριο και η δημοτική γλώσσα. Μέχρι τότε οι μαθητές  και οι φοιτητές πλήρωναν τα δίδακτρα και αγόραζαν και τα βιβλία, ενώ η εγγραφή φοιτητών στο  πανεπιστήμιο, αντιστοιχούσε σε έναν μισθό δημοσίου υπαλλήλου. Τα μισά παιδιά της εποχής ήταν  αναλφάβητα. Το αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας για αύξηση των δαπανών για την Παιδεία  στο 15% του κρατικού προϋπολογισμού που προηγήθηκε, ακόμα δεν έχει υλοποιηθεί. Αντίθετα  κατά την τελευταία 15ετία, το ΕΜΠ λειτουργεί με προϋπολογισμό μειωμένο κατά 63,6%,  

καθηγητικό προσωπικό μειωμένο κατά 36% και αριθμό σπουδαστών αυξημένο κατά 20,7%, ενώ  διαρκώς εισάγονται δίδακτρα για μεταπτυχιακά ή άλλες χρεώσεις. 

Στις σύγχρονες δημοκρατικές κοινωνίες, τα πανεπιστήμια αποτελούν το σημαντικότερο  μηχανισμό κοινωνικής κινητικότητας και οικονομικής ανέλιξης. Στο παρελθόν, η δυνατότητα  βελτίωσης της κοινωνικής θέσης και της οικονομικής κατάστασης των πολιτών ήταν από πολύ  περιορισμένη έως ανύπαρκτη.

Το μέλλον των πολιτών και η πιθανή ευημερία τους  ήταν προδιαγεγραμμένα από τη γέννησή τους. Ακόμα και όταν υπήρχαν τα πανεπιστήμια, αυτά  ήταν ακριβά και η πρόσβαση περιορίζονταν σε πολίτες των ανώτερων τάξεων. Μέσα στον 20ο  αιώνα η κατάσταση αυτή ανατράπηκε, οι δημοκρατικές διεκδικήσεις οδήγησαν σε κοινωνικές και  οικονομικές κατακτήσεις και έδωσαν τη δυνατότητα της καθολικής πρόσβασης στα  πανεπιστήμια.

Αυτό άλλαξε όλη την κοινωνία και τις σύγχρονες οικονομίες. Η ανάπτυξη και η 
πρόοδος στις επιστήμες και στα γράμματα επιταχύνθηκε, καθώς αυτή δεν βασιζόταν πλέον μόνο  σε μια μειοψηφία πλούσιων αριστοκρατών. Εφευρέτες που άλλαξαν τον κόσμο με τις ανακαλύψεις  τους, σημαντικοί επιστήμονες, καλλιτέχνες και άνθρωποι των γραμμάτων αναδείχθηκαν από  όλες τις κοινωνικές τάξεις, καθώς περιορίστηκαν τα εμπόδια στην γνώση. 

Το εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα, πρέπει να αντιμετωπίσει τις παθογένειές του και να  αναβαθμιστεί.  

Η Ελλάδα δε χρειάζεται ιδιωτικά πανεπιστήμια, αλλά γενναία στήριξη του δημόσιου  πανεπιστημίου με χρηματοδότηση για επαρκή στελέχωση σε διδακτικό και διοικητικό  προσωπικό, εγκαταστάσεις και επιστημονικό εξοπλισμό. 

Τα κρατικά πανεπιστήμια διασφαλίζουν όχι μόνο την ελευθερία της έκφρασης αλλά και την  ελευθερία της ακαδημαϊκής και ερευνητικής στόχευσης και δεν αναμένουν οδηγίες-κατευθύνσεις  από τους χρηματοδότες. 

Η ίδρυση μη κρατικών Πανεπιστημίων, εκτός του ότι καταστρατηγεί το Σύνταγμα, θα  υποβαθμίσει τα Δημόσια Πανεπιστήμια και είναι οπισθοδρόμηση και όχι πρόοδος. Η μόρφωση  είναι δικαίωμα! Δημόσια Δωρεάν εκπαίδευση για όλους!  

Καλούμε  

➢ την κυβέρνηση να σεβαστεί το σύνταγμα και να αποσύρει το προτεινόμενο  νομοσχέδιο 
➢ το ΤΕΕ να προχωρήσει σε όλες τις απαραίτητες δράσεις για την απόσυρση του  νομοσχεδίου"