Ερώτηση βουλευτών του ΚΚΕ για την ΑΣΤΕΚ Αγίου Νικολάου

Ερώτηση προς τις   Υπουργούς Τουρισμού και Παιδείας με την οποία ζητούν άμεσα μέτρα στήριξης και κάλυψης των αναγκών των σπουδαστών στην Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης, στον Άγιο Νικόλαο Λασιθίου κατέθεσαν οι βουλευτές του ΚΚΕ Συντυχάκης Μανώλης, Κατσώτης Χρήστος και Κομνηνάκα Μαρία

Όπως αναφέρουν στο σχετικό κείμενο της ερώτησης:

"Η Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης (Α.Σ.Τ.Ε.Κ.) στον Άγιο Νικόλαο Λασιθίου έρχεται, τα τελευταία χρόνια, πιο έντονα αντιμέτωπη με τα αποτελέσματα της πολιτικής απαξίωσης και υποβάθμισης της δημόσιας τουριστικής εκπαίδευσης που ακολουθεί η σημερινή κυβέρνηση και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις, που συνειδητά μειώνουν τον προϋπολογισμό για τα πανεπιστήμια και τις σχολές κατάρτισης και υποβαθμίζουν την εκπαίδευση των σπουδαστών, για την ενίσχυση των ιδιωτικών σχολών.

Πιο συγκεκριμένα, δεν παρέχεται κανενός είδους φοιτητική μέριμνα στους σπουδαστές, καθώς δεν υπάρχουν εγκαταστάσεις και υποδομές για δωρεάν σίτιση ούτε για στέγαση,  για τη διαμονή και την κάλυψη των διευρυμένων αναγκών σε φοιτητική στέγη και συνολικά των βασικών αναγκών των σπουδαστών. Την ίδια ώρα τα διαθέσιμα σπίτια στον Άγιο Νικόλαο είναι ελάχιστα και τα ενοίκια στα ύψη και έτσι πολλοί σπουδαστές αναγκάζονται είτε να νοικιάσουν δωμάτια σε ξενοδοχεία, πληρώνοντας όσα για ένα σπίτι, είτε να αναβάλλουν ή ακόμα και να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους. Αλλά και όσοι επιλέγουν να μείνουν, στην πλειοψηφία τους παιδιά λαϊκών οικογενειών, αναγκάζονται να εργαστούν παράλληλα με τις σπουδές τους για καλύψουν τα καθημερινά έξοδα για τη ζωή και τις σπουδές τους, με το κόστος ζωής να τους τσακίζει, όπως άλλωστε την πλειονότητα των φοιτητών, των νέων εργαζόμενων, του λαού που βιώνει καθημερινά τις συνέπειες της ακρίβειας, της φοροαφαίμαξης και του τσακίσματος του λαϊκού εισοδήματος. 

Διαχρονικά παραμένει και το πρόβλημα των υποδομών της σχολής της ΑΣΤΕΚ. Οι εγκαταστάσεις της είναι απαρχαιωμένες, χωρίς την απαραίτητη συντήρηση, οι αίθουσες διδασκαλίας είναι περιορισμένες,  ενώ δεν υπάρχουν χώροι για εργαστήρια, την ώρα που οι πρωτοετείς σπουδαστές έχουν στο πρόγραμμα σπουδών τους τα περισσότερα εργαστηριακά μαθήματα, γεγονός που καθιστά επιτακτική ανάγκη τις απαραίτητες άμεσες παρεμβάσεις για την αναβάθμιση του κτιρίου. Τις τελευταίες ημέρες το Υπουργείο Τουρισμού, μάλιστα, έσπευσε να αναγγείλει την επίσκεψη στον Άγιο Νικόλαο της Υπουργού κ. Κεφαλογιάννη, με σκοπό να υπογράψει μνημόνιο συνεργασίας με τον Δήμο Αγίου Νικολάου, το οποίο θα περιλαμβάνει σχέδιο για την ανάπτυξη σύγχρονων κτηριακών εγκαταστάσεων για την ΑΣΤΕΚ, στα χωριό Λακώνια – χωρίς άλλη αναφορά για το πώς θα επιλυθεί το πρόβλημα της μετακίνησης που είναι ήδη υπαρκτό στην περιοχή για τους φοιτητές του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου που φοιτούν εκεί. 

Ωστόσο, το ίδιο το Υπουργείο, σε τηλεδιάσκεψη με μέλη του Συλλόγου Σπουδαστών τις προηγούμενες ημέρες, τους δήλωσε ευθαρσώς ότι όλα αυτά τα ζητήματα που τους απασχολούν δεν είναι άμεσα υλοποιήσιμα και κατά πάσα πιθανότητα θα περιμένουν να δουν κάτι από τα μέσα του επόμενου ή το μεθεπόμενο ακαδημαϊκό έτος. Για τα ζητήματα αυτά που καίνε τους σπουδαστές, η κυβέρνηση έμεινε σε «υποσχέσεις» για αύξηση στο επίδομα στέγασης, που είναι παγωμένο στα 1.000 ευρώ/έτος από το 2021 και δεν καλύπτει ούτε στο ελάχιστο τις στεγαστικές ανάγκες των σπουδαστών για ολόκληρο το έτος σπουδών τους και επιπλέον για το τρίμηνο της πρακτικής τους το καλοκαίρι, στην οποία παίρνουν λιγότερα χρήματα και από τον  βασικό μισθό.   

Ταυτόχρονα, μετά την αλλαγή στο πρόγραμμα σπουδών τους, με τη σχολή να έχει επανέλθει στα 3 έτη φοίτησης, ήδη από την αρχή της περασμένης χρονιάς εκατοντάδες φοιτητές έχουν μείνει «ξεκρέμαστοι», χωρίς να γνωρίζουν αν θα συνεχίσουν το 4^ο έτος των σπουδών τους και έχοντας ήδη έρθει και εγκατασταθεί στην πόλη,  με όλα τα έξοδα που αυτό συνεπάγεται και με ό,τι σημαίνει η υποβάθμιση των σπουδών τους για τη δυνατότητα πρόσβασης σε περαιτέρω ειδικευμένη εκπαίδευση, μεταπτυχιακά προγράμματα κ.ά.. Ακόμα όμως και όσοι φοίτησαν στη σχολή για 4 έτη, δεν είδαν καμία περαιτέρω αναβάθμιση του πτυχίου τους, παρά μόνο των πιστωτικών μονάδων, παρά την πρόβλεψη για επέκταση σε τετραετή των τριτοετών προγραμμάτων των ΑΣΤΕ, με την ΚΥΑ των υπουργών Τουρισμού και Παιδείας 30.12.2020. 

Η απαξίωση της ΑΣΤΕΚ αποτυπώνεται σε όλα τα παραπάνω μαζί με μια σειρά επιπλέον τροποποιήσεις στο πρόγραμμα σπουδών, όπως η πρόβλεψη προπτυχιακά μαθήματα να διδάσκονται και να εξετάζονται στην Αγγλική Γλώσσα, την ίδια ώρα που αποκλείεται η διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας και ορολογίας ή το γεγονός ότι δεν παρέχονται δωρεάν συγγράμματα.  Επιπλέον, η πλειονότητα των καθηγητών της σχολής είναι συμβασιούχοι που προσλαμβάνονται κάθε χρόνο στα μέσα του εξαμήνου, με αποτέλεσμα να χάνονται διδακτικές ώρες για τους σπουδαστές, αλλά και οι ίδιοι οι καθηγητές να εργάζονται ως ωρομίσθιοι, χωρίς πλήρη ασφαλιστική κάλυψη και σταθερή εργασία.  Η παραπάνω κατάσταση επιβεβαιώνει ότι η μόρφωση και η εκπαιδευτική διαδικασία σχεδιάζεται από την εκάστοτε κυβέρνηση με βάση το πώς θα καλυφθούν οι «ανάγκες της τουριστικής αγοράς» με το λιγότερο δυνατό κόστος, με βάση δηλαδή το μέγιστο δυνατό κέρδος των τουριστικών και ξενοδοχειακών ομίλων και όχι με κριτήριο πώς θα καλυφθούν οι μορφωτικές ανάγκες των σπουδαστών. 

Η αντιμετώπιση αυτή των σπουδαστών καθώς και του εκπαιδευτικού και λοιπού προσωπικού της ΑΣΤΕΚ είναι συνέπεια της γενικότερης αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης και της ΕΕ για την υποβάθμιση και εμπορευματοποίηση του δικαιώματος στη μόρφωση, ενάντια στις ανάγκες των σπουδαστών. Συνδέεται άμεσα με το τοπίο που έχουν διαμορφώσει οι πολιτικές όλων των κυβερνήσεων για σπουδές κατά παραγγελία των τουριστικών ομίλων στην περίπτωση των ΑΣΤΕ, όπου οι σπουδαστές θα παίρνουν δεξιότητες με ημερομηνία λήξης και θα δουλεύουν τζάμπα στο όνομα της «πρακτικής άσκησης» στην τουριστική βιομηχανία, αντί για να σπουδάζουν ολοκληρωμένα, με ουσιαστική αναβάθμιση σπουδών και χωρίς εμπόδια και να δουλεύουν με δικαιώματα στο αντικείμενο που σπουδάζουν, με πτυχία με αξία, που να αποτελούν τη μοναδική προϋπόθεση για το επάγγελμα.

Τόσο η σημερινή της ΝΔ όσο και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ - ΣΥΡΙΖΑ, τα επιτελεία τους και συνολικά οι αστικοί θεσμοί τονίζουν διαρκώς την ανάγκη σύνδεσης της εκπαίδευσης με την καπιταλιστική αγορά εργασίας, που ουσιαστικά αφορά τις παραγγελίες των εργοδοτών για την κατάρτιση των εργαζομένων.  Αναγνωρίζουν και αναβαθμίζουν με κάθε μέσο τα κολέγια και προωθούν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, όπως και τώρα με τη συζήτηση γύρω από την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος. Βασικός στόχος της αστικής στρατηγικής στην εκπαίδευση, άλλωστε, είναι να εξασφαλίζεται ένα πλήθος εργαζομένων διαφοροποιημένων ως προς τα προσόντα, με ατομικές διαδρομές σπουδών και εργασιακής εμπειρίας ο καθένας, από τους οποίους ο εργοδότης μπορεί να επιλέγει αυτόν που κάθε φορά χρειάζεται, εκμεταλλευόμενος τον κατακερματισμό και την ανυπαρξία, τελικά, εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων.

ΕΡΩΤΩΝΤΑΙ οι κ. Υπουργοί, ποια κατεπείγοντα μέτρα προτίθεται να πάρει η Κυβέρνηση για: 

- Τη φοιτητική μέριμνα και ειδικότερα για δωρεάν σίτιση και στέγαση, με λειτουργία φοιτητικής λέσχης και τη δημιουργία εστιών που να καλύπτουν τις ανάγκες των φοιτητών της ΑΣΤΕΚ, με παράλληλη λήψη επιπλέον μέτρων για δωρεάν μετακίνηση και πρόσβαση από και προς την σχολή τους.

- Συντήρηση και αναβάθμιση των σημερινών κτιριακών εγκαταστάσεων της ΑΣΤΕΚ. Διαμόρφωση εγκαταστάσεων και αιθουσών για τη διεξαγωγή των εργαστηριακών μαθημάτων.

- Μέτρα για την ανέγερση νέων σύγχρονων και ασφαλών υποδομών με δωρεάν πρόσβαση από όλους τους σπουδαστές.

- Πρόσληψη όλου του αναγκαίου εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού με μόνιμη σχέση εργασίας και πλήρη εργασιακά δικαιώματα, για την άμεση έναρξη των μαθημάτων και πλήρη κάλυψη των αναγκών της σχολής. Παροχή δωρεάν συγγραμμάτων σε όλα τα μαθήματα για όλους τους σπουδαστές.

- Να αυξηθεί το επίδομα στέγασης και να δοθεί σε όλους τους σπουδαστές από την αρχή της χρονιάς.

- Καθιέρωση υποχρεωτικής σύμβασης για όλους τους σπουδαστές που κάνουν πρακτική και αμοιβή τουλάχιστον ίση με τον βασικό μισθό, με πλήρη ασφαλιστική κάλυψη και ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.

- Εξασφάλιση της δυνατότητας παρακολούθησης αποκλειστικά δημόσιων και δωρεάν μεταπτυχιακών προγραμμάτων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων κατάρτισης με κάλυψη όλων των μορφωτικών αναγκών των σπουδαστών"