Ηράκλειο: Μάθημα σε «φουλαρισμένες» αίθουσες - Καμία μείωση στους μαθητες (φωτογραφίες)

Το newshub.gr βρέθηκε χθες στον αγιασμό που πραγματοποιήθηκε στο 1ο και στο 6ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου. Κατά την διάρκεια του αγιασμού στο 1ο ΕΠΑΛ τα παιδιά χωρίστηκαν ανά ταξεις, με την Α και Γ Λυκείου να πραγματοποιούν την τελετή το κάθε τμήμα στην αίθουσα του, ενώ τα παιδιά της Β Λυκείου στην αυλή για να αποφευχθεί ο συνωστισμός.
Από την άλλη πλευρά το 6ο ΕΠΑΛ χρησιμοποίησε διαφορετική τακτική, με τον αγιασμό να γίνεται εντός των τάξεων και όχι στην αυλή.
Σύμφωνα με μαρτυρίες μαθητών και τα δύο σχολεία παρείχαν στους μαθητές μάσκες, τις οποίες λίγοι προτίμησαν «λόγω του μεγάλου μεγέθους που είχαν και της μέτριας ποιότητας» όπως ανέφεραν. Ωστόσο, υποχρεωτική ήταν η χρήση μάσκας εντός των τάξεων, με τους καθηγητές να κάνουν παρατηρήσεις σε εκείνους που τις βγάζουν ενώ στο προαύλιο ελάχιστοι ήταν εκείνοι που φορούσαν.

Κάθε τάξη είχε το δικό της αντισηπτικό και στα δύο σχολεία με τους καθηγητές να προτρέπουν τους μαθητές να το χρησιμοποιούν.

Ωστόσο εκεί που δεν υπηρξε η ίδια αυστηρότητα στις τάξεις αφήνοντας τις «ως έχει», χωρίς να έχουν πραγματοποιήσει μειώσεις στον αριθμό ατόμων και αυξήσεις στο αριθμό τμημάτων. Ο αριθμός ατόμων ανά τάξη άγγιζε τους 23,25 και 27 μαθητές.

Τέλος, όσον αφορά τα κυλικεία και τα δύο σχολεία είχαν προχωρήσει στη προσθήκη ειδικού τζαμιού ώστε να αποτρέπεται η μεταφορά μικροβίων ενώ στο 6ο ΕΠΑΛ βρίσκονταν ζωγραφισμένα σημάδια για την σωστή απόσταση των μαθητών κατά την προσέλευση τους στο κυλικείο με τους ίδιους να αναφέρουν όμως πως δεν θα δωθεί ιδιαίτερη σημασία και απλά το σχολείο τα έβαλε περισσότερο για την εμφάνιση και λιγότερο πραγματικά για τη χρήση τους

Για το θέμα του αριθμού των μαθητών στις αίθουσες είχε μιλησει πριν λίγες μέρες ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας, Θανάσης Κικινής.

«Έχει ανοίξει μεγάλη συζήτηση γύρω από τον μέγιστο αριθμό των 25 μαθητών να σχολικό τμήμα… Ποια είναι η θέση της ΔΟΕ;
Είναι απολύτως λογικό που άνοιξε μία τέτοια κουβέντα. Και η κουβέντα άνοιξε από την ίδια την πολιτεία τον Μάιο, όταν επαναλειτούργησαν τα σχολεία μετά την καραντίνα. Τότε, με πολύ μικρότερο αριθμό κρουσμάτων στην Ελλάδα, υιοθετήθηκε το πολύ σωστό μέτρο, κατά την άποψή μας, της μείωσης των αριθμών ανά τμήμα στους δεκαπέντε. Τώρα, με την αύξηση των κρουσμάτων, θα έπρεπε σε κάθε σχολική αίθουσα να μην υπάρχουν περισσότεροι από 15 μαθητές.

Σε ορισμένες περιπτώσεις θα έπρεπε να είναι ακόμη λιγότεροι. Είναι από τα σημεία, γύρω από τα οποία η ΔΟΕ έχει εκφράσει τις μεγαλύτερες ενστάσεις. Θεωρούμε πάρα πολύ σημαντικό τον αριθμό των μαθητών στα σχολικά τμήματα. Εξίσου σημαντικό ζήτημα είναι η τήρηση των αποστάσεων. Γίνεται λόγος συνεχώς από τους λοιμωξιολόγους και από κάθε υπεύθυνο. Αναρωτιέμαι πώς είναι δυνατό π.χ. σε ένα μεγάλο συνοικιακό μαγαζί να μην επιτρέπεται η είσοδος σε περισσότερα από τρία άτομα και σε μία μικρή σχολική αίθουσα να επιτρέπεται να συγχρωτίζονται για ώρες 25-26 άτομα!

Η γειτονική Ιταλία, την οποία κατηγόρησαν πολύ για τον τρόπο με τον οποίο διαχειρίσθηκε την πανδημία, είδαμε ότι φρόντισε να βρει νέους χώρους.

Μπορεί να μην ήταν αμιγώς σχολικοί μέχρι τότε, υπό το πρίσμα όμως της έκτακτης συνθήκης, φρόντισε να εξασφαλίσει αυτούς τους επιπλέον χώρους, να προσλάβει επιπλέον αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ώστε να δημιουργηθούν πολλαπλάσια τμήματα. Θεωρούμε λοιπόν βασικό, έστω και τώρα, να γίνει ό,τι είναι ανθρωπίνως δυνατό ώστε να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών στις σχολικές τάξεις», είχε πει ο κ. Κικινής.